Le développement global des enfants de 0 à 5 ans

Date de la formation :
vendredi 10 février 2012 de 9h30 à 16h30

Descriptif de cette formation :

Selon le programme éducatif du Ministère de la Famille et des Aînés, accueillir la petite enfance, les services de garde éducatifs ont, entre autres, pour mission d’offrir un milieu de vie propre à stimuler le développement des enfants sur tous les plans et de prévenir l’apparition ultérieure de difficultés d’apprentissage, de comportement ou d’insertion sociale. Pour y parvenir, les éducatrices doivent posséder de bonnes connaissances relatives au développement de l’enfant et être en mesure de les appliquer au quotidien. Cette formation a donc pour but d’outiller le personnel des haltes-garderies afin qu’il adopte des attitudes favorables au développement optimal des enfants et qu’il soit en mesure d’intervenir lorsque celui-ci semble compromis.



Objectifs de la formation :


 Se familiariser avec le concept de développement global
 Connaître les différents stades de développement des enfants de 0 à 5 ans
 Comprendre le rôle du jeu dans le développement de l’enfant
 Reconnaître les signes d’un développement douteux
 Développer des outils et des stratégies concrètes d’intervention

Éléments que les participants devraient maîtriser à la fin de la journée :



 Les grandes étapes du développement de l’enfant de 0 à 5 ans
 Les attitudes éducatives qui favorisent le développement optimal de l’enfant
 Les besoins des enfants selon leur stade de développement
 Comment identifier les enfants susceptibles de présenter des difficultés et intervenir auprès d’eux

Les participants doivent-ils apporter quelque chose :

Un jouet choisi dans leur halte-garderie.



Nom de la formatrice : Annie Prévost


Détentrice d’un baccalauréat en intervention et d’un DESS en administration publique, Annie Prévost évolue dans le milieu de l’enfance à titre d’intervenante et maintenant de gestionnaire depuis 2001. Elle a eu la chance de travailler auprès d’une clientèle diversifiée, se spécialisant toutefois en troubles envahissants du développement et en petite enfance, domaines pour lesquels elle a suivi de nombreuses formations de perfectionnement. Depuis 2009, elle travaille à titre de consultante et formatrice auprès des organisations qui oeuvrent avec les enfants en plus d’enseigner en techniques d’éducation à l’enfance au Cégep du Vieux Montréal.

Commentaires des participants :  "Très bonne présentation, très bonne maitrîse du sujet qui reflète beaucoup d’expérience et d’intérêt, bravo."  "Très dynamique, beaucoup d’activités, de visuel, matériel didactique (power point, film, livres, outils). Prof très intéressant, donne beaucoup d’exemples concrêts, passionné, professionnel, conscientisé. Bravo. Cours à refaire."  "J’ai trouvé que la formation m’a aidé a pouvoir identifier certaines pistes d’intervention que je pourrais utiliser avec les enfants."