L’estime de soi de l’enfant, un outil pour la vie
Date de la formation :
vendredi 1er octobre 2010 de 9h30 à 16h30
Descriptif de cette formation :
Selon Danielle Laporte (1997), avoir une bonne estime de soi, c’est rechercher l’harmonie avec soi et avec les autres. Puisque les enfants sont fondamentalement égocentriques, impulsifs, exigeants et dépendants, elle affirme que c’est aux adultes significatifs qui les entourent de les aider à avancer dans la bonne direction. Présentes et attentives, les éducatrices ont donc un rôle fondamental à jouer dans le développement de l’estime de soi des tout-petits. Cette formation les aidera donc à démystifier la théorie entourant ce concept et surtout, à développer des stratégies concrètes susceptibles de soutenir et protéger leur propre estime de soi, ainsi que celle des enfants sous leur responsabilité.
Objectifs de la formation : 
Comprendre ce qu’est l’estime de soi Saisir le rôle des adultes significatifs dans le développement de l’estime de soi de l’enfant Identifier les facteurs favorisant et défavorisant l’estime de soi Connaître et mettre en pratique des activités développant l’estime de soi de l’enfant
Éléments que les participants devraient maîtriser à la fin de la journée : Les attitudes et les interventions favorables au soutien et à la protection de l’estime de soi Les activités permettant le développement et la consolidation de l’estime de soi de l’enfant Les stratégies d’intervention auprès des enfants ayant une faible estime de soi
Les participants doivent-ils apporter quelque chose :
Un objet qui les représente, un étui à crayon comprenant des ciseaux, de la colle et quelques crayons de couleurs.
Nom de la formatrice : Annie Prévost
Détentrice d’un baccalauréat en intervention, Annie Prévost évolue dans le milieu de l’enfance à titre d’intervenante et maintenant de gestionnaire depuis 2001. Elle a eu la chance de travailler auprès d’une clientèle diversifiée, se spécialisant en troubles envahissants du développement et en petite enfance, domaines pour lesquels elle a suivi de nombreuses formations de perfectionnement. Elle complète actuellement une maîtrise en administration publique et enseigne en techniques d’éducation à l’enfance au Cégep du Vieux Montréal.
